Laboratori classi 1-2 Scuola PrimariaBatti il tempo

Il tempo è sempre lo stesso per tutti noi? Indagine sulla misurazione del tempo da un punto di vista percettivo, per comprendere la differenza tra il tempo convenzionale e quello interiore soggettivo. A scavalco fra le attività legate alla sensorialità e alle unità di misura (osservando la natura). 4 i titoli delle attività nello specifico: “Il tempo che vedo”; “Il tempo che sento”; “Il tempo che ascolto” e “Batti il tempo”.

Durata 1 ora e 30 minuti.