Laboratori classi 1-2 Scuola PrimariaSemplicità nell'arte

Cosa ha in comune l’arte con la matematica e la geometria? Molto più di quello che si creda. L’arte è lo spunto per scoprire, comprendere e acquisire i concetti di simmetria e di tassellazione, ragionare sul perimetro, sulla superficie e su figure geometriche, infine analizzare il colore e la sua percezione. Un viaggio fra “onde o pesci”; “Escher e i pappagalli”; “Figure che si trasformano” (Kazimir Malevich); “La luce e i colori”; “Creare con i puntini” (Seurat e il puntinismo).

Durata 1 ora e 30 minuti.